l’ambulancier assure, sur prescription médicale ou en cas d’urgence médicale, la prise en charge et le transport de malades, de blessés ou de parturientes dans des véhicules de transport sanitaire adaptés, pour des raisons de soins ou de diagnostic.
Il exerce son activité au sein d’une entreprise privée, d’un établissement de santé ou dans un Service Mobile d’Urgence et de Réanimation

FORMATION

OBJECTIFS

  • Former des hommes et des femmes qui ont choisi de devenir des professionnels de la santé extra ou intrahospitaliers, pouvant prendre en charge des personnes en situation d’urgence vitale
  • Accompagner les élèves se destinant de façon engagée au métier d’ambulancier, dans l’acquisition des compétences professionnelles exigées pour l’exercice futur du métier dans les différents domaines d’activité
  • Éveiller, susciter et/ou développer auprès des élèves un esprit de sollicitude, d’investissement, de communication, de relation, de réflexion et d’appréciation de l’état clinique dans l’exercice de leur futur métier
  • Rendre l’élève responsable de son patient, de son véhicule et de son équipage

COMPÉTENCES VISÉES

L’ambulancier exerce son activité au sein d’une entreprise privée, d’un établissement de santé ou dans un SMUR au regard des 8 compétences suivantes :

  • Assurer les gestes d’urgence adaptés à l’état du patient
  • Apprécier l’état clinique d’un patient
  • Respecter les règles d’hygiène et participer à la prévention de la transmission des infections
  • Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des patients
  • Établir une relation et une communication adaptées au patient et à son entourage
  • Assurer la sécurité du transport sanitaire
  • Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins
  • Organiser les activités professionnelles dans le respect des règles et des valeurs de la profession

DURÉE DE LA FORMATION

30 heures

 PROGRAMME DE FORMATION

8 modules de formation :

  • Module 1 : assurer les gestes d’urgence adaptés à l’état du patient
  • Module 2 : apprécier l’état clinique d’un patient
  • Module 3 : respecter les règles d’hygiène et participer à la prévention de la transmission des infections
  • Module 4 : ergonomie (utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des patients)
  • Module 5 : établir une relation et une communication adaptées au patient et à son entourage
  • Module 6 : assurer la sécurité du transport sanitaire
  • Module 7 : rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins
  • Module 8 : organiser les activités professionnelles dans le respect des règles et des valeurs de la profession

4 stages :

  • Service accueillant des personnes à mobilité réduite (
  • Urgences
  • Entreprise de transports sanitaires

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Classiques : cours théoriques, travaux pratiques, travaux dirigés
  • Innovantes : jeux de rôle, mises en situations cliniques, analyse de pratique, exploitation des retours de stage

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Les évaluations sont organisées à

  • Travail écrit sur table
  • Évaluation orale individuelle ou collective
  • Évaluation pratique en situation simulée
  • Évaluation au cours du stage ou en entreprise

 en alternant cours et stages